Projet pédagogique du CICRP 2011/2012
dans le cadre de Marseille Provence 2013
capitale européenne de la culture

Depuis sa création, le CICRP s'associe à l'Education nationale et à son action artistique et culturelle (Histoire des arts) en accompagnant le programme pédagogique Ecoles-collèges-lycées "Espaces de villes/Images de villes-Villes et musées". Il est conduit par Noël Casanova, professeur détaché par l'Education Nationale. Ce programme, auquel participent chaque année de nombreux établissements scolaires de l'Académie d'Aix-Marseille et quelques uns des Académies voisines (Nice et Montpellier), développe la sensibilisation des élèves au patrimoine, à sa "lecture" dans la ville, à sa compréhension, qui traverse toutes les formes de la culture, comme à sa conservation. Il intègre une initiation à diverses pratiques et métiers artistiques (photographie, maquette, vitrail, céramique, écriture...) en même temps qu'un contact avec les métiers de la conservation du patrimoine dans les musées, archives, bibliothèques et, au CICRP, avec ceux de la conservation-restauration. C'est une invitation aux voyages, imaginaires et réels, dont les points de départ sont des objets et des lieux du patrimoine.

En 2011-2012 cette action reconduira les cinq thèmes de l'année précédente :

Partage des eaux, partage de l'eau - Villes et campagnes en Méditerranée
Ports en Méditerranée
"20, boulevard de Dunkerque : Le FRAC déménage"
La Chartreuse de Marseille, du monastère au quartier de ville
Matisse et la Danse

Thème 1 - Partage des eaux, partage de l'eau -
Villes et campagnes en Méditerranée

Ce thème connaîtra une actualité spécifique avec l'organisation à Marseille du 6^ème Forum mondial de l'eau en mars 2012.

Dans le cadre de Marseille Provence 2013 capitale européenne de la culture et sous la forme d'ateliers, le "partage de l'eau" se déclinera à travers sa maîtrise par les hommes et dans sa dimension patrimoniale, de l'Antiquité au XX^ème siècle sur les deux rives de la Méditerranée, plus particulièrement en Provence (Marseille et sa région) et en Basse-Egypte (Alexandrie, Le Caire et leur région). Seront étudiées :

La question de l'eau douce et de l'eau "potable" de l'Antiquité au 20^ème siècle, aqueducs, adductions, thermes, fontaines, canaux, égouts, irrigation, puits, citernes, bassins :
- à Arles et sa région :
  - le canal de Craponne depuis la Roque-d'Anthéron
- à Saint-Chamas :
  - le parc de la Poudrerie Nationale
- à Aix-en-Provence :
  - les fontaines de la ville
- à Marseille :
  - le bassin d'eau douce du port antique et ses roues hydrauliques
  - la transformation du paysage marseillais par le Canal de Marseille, les jardins familiaux des quartiers Nord
  - le Pavillon de partage des eaux aux Chutes-Lavie, petits et grands monuments du Canal de Marseille
  - les citernes
  - les châteaux d'eau
- à Martigues :
  - fontaines, lavoirs, puits
  - au Musée Ziem : ex-voto de noyade ; carnets de F. Ziem sur le chantier du canal de Marseille (relevés de Roquefavour)
- à La Ciotat :
  - arrivée de l'eau du canal de Marseille
- en Egypte :
  - la maitrise de l'eau dans l'Egypte antique (Musée d'archéologie méditerranéenne, Marseille)
  - les citernes d'Alexandrie dans "La Description de l'Egypte" ou "Recueil des observations et recherches qui ont été faites en Egypte pendant l'expédition de l'armée française (1798-1801)" (Marseille, Bibliothèque de l'Alcazar, fonds des livres rares et précieux).
Art et technique, eau et jardin :
- à Marly-le-Roi et Louveciennes, Musée-Promenade : la machine de Marly, l'aqueduc de Louveciennes, l'abreuvoir et le Musée-promenade de Marly-le-Roy
- au château de Versailles : le système de l'eau, bassins et jardins, fontainiers et jardiniers
- à Paris, Musée de l'Orangerie, un jardin d'eau : les Nymphéas, jardin d'eau de Claude Monet
- à Marseille: participation à une expérience artistique du groupe Dunes sur le toit terrasse de la Friche la Belle de mai (récupération de l'eau de pluie)
L'eau et la santé :
- l'approvisionnement en eau douce des bateaux à Marseille (XVIII^ème - XIX^ème siècle)
- le Canal de Marseille comme réponse aux épidémies de choléra
- le système moderne de l'eau dans la maison au XIX^ème siècle à Marseille, salles de bain et filtres à eau au Musée Grobet-Labadié, à Marseille)
- le nettoiement urbain à Marseille du XIX^ème siècle à nos jours
La célébration monumentale de l'eau :
- les fontaines comme monuments, du Baroque au XX^ème siècle (Marseille, Martigues, Aix-en-Provence, Lyon, Paris, Rome)
- iconographie et allégories des mers et des fleuves (palais Longchamp, escaliers de la gare Saint-Charles et fontaines à Marseille, halle aux grains d'Aix-en-Provence...)
- les sculptures de Marly et de Versailles au musée du Louvre : les allégories de l'eau dans la statuaire, le canal du Midi (galerie des glaces)
- architectures de l'eau dans les expositions universelles et coloniales à Paris et Marseille
Les paysages de delta :
- le Rhône, le Pô et le Nil
Problématique de l'eau et de la conservation en collaboration directe avec le C.I.C.R.P. :
- une initiation à la conservation du patrimoine bâti : les dégâts des eaux sur la pierre, observation et mécanismes en cause au palais Longchamp
- conservation des collections et humidité : le cas du Muséum d'histoire naturelle

Thème 2 - Ports en Méditerranée

Ce thème explorera selon la même démarche, de l'Antiquité au XX^e siècle à partir de Marseille (avec le Département des recherches archéologiques subaquatiques et sous-marines) plusieurs grands ports méditerranéens au patrimoine et à l'histoire remarquables, s'intéressant en particulier aux phares, aux quais, aux arsenaux et chantiers navals, aux lazarets, aux douanes : Toulon, Fréjus, Bastia, Gênes, Venise, Naples, Istanbul... Déplacements prévus à Paris (musées du Louvre et de la Marine), Toulon (Musée de la Marine), Bastia (musée rénové dont plusieurs peintures et documents ont été restaurés au CICRP), Gênes...

Sous-thème : le "Maréorama", paquebot-attraction de l'Exposition Universelle de 1900 à Paris donnant l'illusion d'un voyage en mer avec ses escales. Associé au train à vapeur de la Cie du PLM et inventé par Frédéric Hugo d'Alési, il sera le fil conducteur, à partir des documents d'époque, d'un voyage fictif en Méditerranée à destination de Constantinople par les ports de La Ciotat, Villefranche-sur-Mer, Bastia, Sousse, Naples, Venise et d'une évocation des compagnies maritimes (Cie générale transatlantique, Messageries maritimes, Cie Valéry pour la Corse...).

Les thèmes 1 et 2 inscrits dans le programme de "Marseille-Provence 2013 capitale européenne de la culture" se prolongeront jusqu'en 2013.

Thème 3 - "20, boulevard de Dunkerque : Le FRAC déménage"

L'action pédagogique initiée en 2007-2008 avec le FRAC Provence-Alpes-Côte d'Azur se poursuivra en 2010-2011 avec les établissements scolaires les plus proches du site de sa nouvelle implantation (maternelle, primaire, collège) : connaissance des oeuvres du FRAC, sensibilisation à l'histoire du quartier de La Joliette, découverte du projet, suivi de l'avancée des travaux, préparation du déménagement.

L'action se déroulera également autour de deux thèmes nouveaux :

Thème 4 - La Chartreuse de Marseille, du monastère au quartier de ville

Les établissements scolaires du périmètre du "quartier des Chartreux" seront invités à travailler sur l'histoire de l'implantation et de la construction du monastère qui donne son nom au quartier, à partir de l'église actuelle et des traces des bâtiments disparus, sur la création et les mutations d'un espace de ville (emprise du monastère, vente des biens nationaux, création du jardin des plantes de Marseille, ligne du chemin de fer, industrialisation, couverture du Jarret, rocade...). Ce programme fera appel aux fonds des archives et des bibliothèques (AM, AD 13, BMVR) et des collections des musées (de Marseille, de la Grande Chartreuse).

On exploitera l'image de la toile représentant le projet du monastère de la chartreuse de Marseille vers 1690, restaurée au C.I.C.R.P. en 2010-2011 (collection de la Grande Chartreuse, musée de la Correrie, galerie des Cartes, avec une possibilité de visite de ce musée par des élèves).

Thème 5 - Matisse et la Danse

Au Musée Matisse de Nice, en écho à la restauration au C.I.C.R.P. d'un dessin sur papier préparé présenté dans ce musée, calque original d'un élément de la composition conçue à Nice par Matisse pour le collectionneur Barnes à Merion (U.S.A.), La Danse, une action pédagogique à destination de deux classes de "section danse" (Nice et Marseille) se déclinera avec une "création jeune public" du danseur et chorégraphe Michel Kelemenis, "Henriette et Matisse". La restauratrice et les conservateurs du musée échangeront avec le chorégraphe sur leur travail en présence des élèves.

Page mise à jour le 26 janvier 2012.

C.I.C.R.P. - Centre interrégional de conservation et restauration du patrimoine
Groupement d'Intérêt Public à caractère Culturel
- 21 rue Guibal - 13003 Marseille